【作者】 尚银霞

【机构】 山西省晋城市泽州县金村教学区黄头小学 ；

  生活化教学是新课改所提倡的重要教学方式之一，把数学与现实生活紧密联系起来，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，它充分展现了以学生为教育主体的理念，在发展学生认知、情感和态度方面有着明显的作用，同时促进了学生对于学习数学知识的兴趣。因此，本文对生活化教学在小学数学教学中的有效应用进行探讨。 　　对于数学来说，所有的知识既然是来源于生活，最终还是要用回到生活中去，如此方可让数学真正