【作者】 杨 建

【机构】 青海省海南州共和县中学 ；

 　【摘 要】 课堂作为教学的主阵地，其有效性直接关系到学生的知识、能力、情感的提升。教师是课堂教学活动的组织者、引导者、参与者，是课程创造者与开发者。 　　【关键词】 初中政治；课堂教学；兴趣；方法；实践 　　在政治课堂上出现学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的现象，这是政治教师头痛的事，怎样才能扭转这一颓废消极的心理定势？怎样才能克服昏昏欲睡、无精打采不利教学的现象？我在自己的