【作者】 徐绍敏

【机构】 四川省西昌市黄水中心小学 ；

  【摘 要】 阅读是提高语文教学质量的根本所在，是解开语文教学之谜的关键，在教学实践中可以通过激发学习兴趣，调动阅读的动力；巧设民主情境，调动阅读的积极性；营造宽松的氛围，个性在阅读中飞扬。在教学过程中，探索教学新路，不断解放思想，改进教学方法。这样就能促进小学语文阅读教学的发展，更好地培养学生的良好阅读习惯，从而提高学生的语文素质。 　　【关键词】 提高；语文素养；途径