【作者】 郭远明

【机构】 福建省南安市侨光中学；

 　在有关以解析几何为载体的圆锥曲线的参数范围问题、最值问题、存在性等问题中，求解参变量的范围问题，是圆锥曲线中一类常见的题型, 这类问题将几何、函数、不等式等知识点有机地结合在一起，涉及的知识范围广、条件隐含深、运算难度大、能力要求高，综合考查学生分析、应用综合知识解决问题的能力，不少学生对这类问题处理感到困难，不知要从何入手，其实其入口的途径，均是一个不等关系,而解决这类问题的核心是