【作者】 唐仁波

【机构】 广西那坡县那坡中学 ；

  【摘 要】 乡村地区学生的英语因被普遍忽视而成绩较差，除了想法设法采取更加科学有效的教学方法，用情感去感化学生，鼓励学生学习英语可以作为一种有效的教学手段来提高学生对英语学习的兴趣以及他们的英语学习能力；在此过程当中，教师也可以根据生活实际对学生进行情感教育，教会他们如何正确对待师生之情，既顺应新课改的宗旨与要求，也符合学生成长阶段的身心发展规律。 　　【关键词】 英语；情感；教学