【作者】 杨一龙

【机构】 山东省郯城县美澳学校；

  【摘 要】 在新课程理念下结合教学实际，提出了一些在数学课堂中实施探究性教学的改革思路、实施策略和教学建议，提高课堂教学效率，以适应高中新课改的要求，让学生乐学会学,教师能教善教。 　　【关键词】 高中数学；培养学生；课堂教学；教师教学；高效；建构主义学习理论 　　长期以来，高中阶段的课堂教学，在高考指挥棒的严格控制之下，“考什么就教什么，考什么就学什么”，课堂教学几乎完全以