【作者】 王亚丽

【机构】 湖北省十堰市第十六中学 ；

  【摘 要】 在语文学科的“听、说、读、写”四大能力点上，“写”是最高层次的综合性能力点。它能较全面地反映学生的语文能力素质，是学生文化素养、真实个性与灵性的直接体现。 　　【关键词】 观察；积累；愿写；爱写 　　作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分，也是实施素质教育的一面镜子。随着语文中考、高考制度的改革，其地位愈来愈突出地表现出来。而要增强学生的写作能力，提高学生写作水