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哲学效应带给英语教学的启示

 

【作者】 赵昌明

【机构】 山东省郯城县庙山镇初级中学

  【摘 要】 英语教学作为学校育人工程的重要组成部分,存在诸多教学上、管理上、学习上的问题。而哲学效应能给我们带来很大启示,让我们能够冷静看待问题,找到问题症结,有利于构建英语高效课堂,发展学生英语素养。   【关键词】 初中英语;哲学效应;启示;英语素养     教育是一种有计划、有目的的育人活动,是推动是社会进步决定性手段,在历史长河中起着重要作用。这种恒常古今的社

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