【作者】 冯秀莲

【机构】 山西省晋城市星河学校；

  新课改对于中学语文阅读能力提出了更高的要求，指出要激发中学生阅读兴趣，强调自主阅读能力的培养，使中学生在提高阅读能力的同时心灵得到陶冶、精神受到鼓舞，这一要求的提出，需要教师要教学过程中，注重孩子的个体差异，采用多样化教学方式充分发挥学生阅读积极性，从而提高阅读水平。那么，新课改下教师如何提高学生的语文阅读水平呢？ 　　一、转变传统观念，形成全新思维 　　传统观念认为，中学生阅读