【作者】 韩霜霜

【机构】 新疆沙雅县古勒巴格镇克其克古勒巴格村小学 ；

  【摘 要】 激励就是采用一定的手段，激发出人们的内心动机，通过内部或者外部的某种刺激，使得人们能够保持住某种兴奋且积极的状态。教学活动不是传授，应该是激励和唤醒，在小学数学教学中，教师要尊重学生的主体地位，科学合理地采取激励策略，激发他们的学习兴趣实现教学效率的有效提升，让学生能够快乐的学习成长。 　　【关键词】 激励策略；小学数学；有效运用；策略 　　传统教学模式下，学生只