【作者】 郑国岐

【机构】 山东省平度市旧店镇龙山小学；

  【摘 要】 现代信息技术的迅速发展对传统的教学模式产生了巨大的冲击，影响着数学的研究、数学的课程设置、数学教学的设计，推动着数学、数学教学及小学数学课堂教学结构的改革。数学课程和信息技术的整合，将复杂抽象的数学概念变得形象生动，提高了学生学习数学的兴趣，对于发展学生的“信息素养”，培养学生的创新精神和实践能力，有着十分重要的现实意义。 　　【关键词】 小学数学；数学课程；信息技术；