【作者】 张 敏

【机构】 湖北省丹江口市大坝中学；

  【摘 要】 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其它课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。多媒体进入课堂，则为“综合性学习”提供了丰富的、多维的、活动化的学习情景，老师们在教学中使用多媒体课件，可以把抽象、枯燥的内容阐述得生动、直观。 　　【关键词】 多媒体；语文“综合性学习”；作用 　　初中语文教材每个单元后面都有一个“综合性学习”