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强化学法指导,关注能力发展

 

【作者】 杨瑞玲

【机构】 云南省文山州西畴县兴街镇第一小学

  【摘 要】 教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。语文教材里一篇篇优美的文章像一幅幅优美的画卷,一件件如珍的精品,语言细腻而生动,情感丰富而真挚,人文深厚而独特,哲理博大而深邃……我们语文教师需要不断以一个优秀的导游员,一位出色的主持人的身份,有效引领自己的学生去欣赏、去解读、去品味、去揣摩、去感悟。   【关键词】 小学语文;艺术导入;创设情境;激思启智   

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