【作者】 高俊松

【机构】 安徽省亳州市利辛县新张集学区陶集小学 ；

 　面对新课改的不断深入，一方面，给数学教育教学带来了可喜的变化。另一方面，对于数学教师来说也是新的挑战，对数学教师的教学能力提出了更高标准的要求。广大教师就必须在彷徨、探索中转变教学观念，真正走进教学改革中去，努力提高自身的素质，完善和提高教学技能，才能跟上教育发展的步伐。随着社会经济的发展，数学的重要性越来越得被人们所认识，需要有一批高素质的优秀数学教师来完成国家的重任，全面提高数学