【作者】 环 措

【机构】 青海省共和县第一民族寄宿制小学 ；

  【摘 要】 背诵是中华民族传统的读书方法。背诵既能训练孩子的记忆力和思维，也能促进孩子语言的积累，表达的发展，更能提高孩子的个人修养。因此，训练孩子的“背书”能力是当前小学语文教学的重点，不能忽视，让背诵回归课堂是每一个语文教师义不容辞的责任。 　　【关键词】 背诵；学习方法；学习能力；人格修养 　　在中国，背诵一直经久不衰。古代人，把背诵作为唯一的学习方法，现代人，把背诵做