【作者】 次仁苍决

【机构】 西藏昌都市边坝县中学 ；

  【摘 要】 西藏地区属于我国的少数民族地区，教学环境差、教育资源与师资力量不足等因素，制约了教育质量的提升。在初中藏文教学中，后进生是一种必然存在的现象，如何进行后进生的转化，成为了初中藏文教师面临的重要的课题。本文通过对初中藏文后进生形成原因分析，并提出了后进生转化的策略，旨在提高初中藏文教学的整体质量。 　　【关键词】 初中藏文；后进生；原因；转化策略 　　1、初中藏文后