【作者】 刘 楠

【机构】 山东省郯城县庙山镇中心小学；

  【摘 要】 学生在学习过程中处于被动接受的状态，长此以往，对语文学习的厌倦就在所难免，语文教学当然就难以逃脱费时低效的窘境。教育心理学表明，单调乏味的学习活动容易产生疲劳，并会使学生对学习产生厌倦心理。 　　【关键词】 作业设计；激发兴趣 　　孩子，是百花园里最稚嫩的花蕾：孩子是树木里正在成长的小树苗：孩子是早上初升的太阳。他们是充满希望的，也是非常稚嫩，容易折断的。怎样才能