【作者】 张海佳

【机构】 新疆巴州和静县高级中学；

  【摘 要】 随着教育体制的不断改革，“微课”成为一种新的教学模式，被广泛应用到教育领域，提高了教学效果。但是，如何使“微课”的教学优势得以充分发挥，还应在实践过程中不断探索。本文分析了在高中语文教学中应用“微课”的价值，提出应用策略，以期为高中语文教学提供参考。  　　【关键词】 高中语文教学；微课；应用价值；策略 　　“微课”最早起源于美国，它主要通过视频的方式将