【作者】 宋青林

【机构】 合阳县第二高级中学；

  【摘 要】 随着高中体育的教学资源、教学条件与师资力量的不断完善与持续发展以及全民体育意识的普及，高中体育课堂也逐渐从一门不受重视的科目发展为一门学生高中阶段的重要科目。在对学生各方面能力的培养上起到了至关重要的作用，其教学核心也逐渐从锻炼学生的身体转向培养学生的核心素养，但在这样一个转化过程，体育教师面对着严峻的挑战，如何做到在让学生身心健康的同时保证学生核心素养的培养，这是每一位