【作者】 李广平
【机构】 甘肃省天祝藏族自治县第一中学;
【摘 要】 高中学生普遍存在历史思维能力欠缺的情况,这对历史教学来说,是一个很严重的问题,本文就如何培养学生历史思维能力提出了一些方法,与同行共勉。 【关键词】 理性思考,教学深度,持久兴趣 高一学生在学习历史学科过程中,由于还受到初中学习方式的影响,感性多于理性,死记硬背多于理解思考,思维能力严重欠缺,这样的学习状况,是很难适应现代高中历史新课程发展需要的。那么,在
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