【作者】 杨立珍

【机构】 湖北省十堰市郧阳区杨溪中学；

  地理课程标准强调：“改变地理学习方式，要根据学生的心理规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理的兴趣，培养地理学习的能力，形成主动学习的态度”。我在教学中虽然以学生为主体，能积极创设符合教学内容的问题情境，教学内容的组织以学生的活动为主要形式，启发学生在观察、分析、思考、讨论中灵活运用地理知识。但是如何进一步发挥教学中学生的主体性作用，改进课堂教