【作者】 韦永华 向守富

【机构】 重庆市开州区临江中学；

  【摘 要】 我校借助德育整体性架构序列化实施的良好基础和其他课程资源优势，从校情出发主动出击，整体建构高中生涯规划教育课程。近年来，学校办学品牌得到了学生、家长、同行及社会各界的广泛认可，许多学生、家长都把目光投向了我校这所不占地域优势的农村中学。该课程的建构，为学校营造了多样化的教育生态，为众多农村学子拓展了活力向上的发展空间，为他们的将来奠定了良好的基石。 　　【关键词】 生涯