【作者】 王 丽

【机构】 安徽亳州新能源学校；

 　【摘 要】 当今，很多中专生英语书写表达能力不容乐观，形成了听到写作学生心烦，见到习作教师头痛的现象。平时的写作练习也好，考试时的作文也好，大多数学生消极对待，要么不写，要么就乱抄一些东西应付。写作能力的培养是中专生英语学习的一个重点，写作能力的培养训练应该是步骤，层层递进的。建立句型的基本框架，追求创新，训练到位，学生就能在有序的专项训练和及时评价中不断拾级攀越，他们最终也能达到妙