【作者】 冼福清

【机构】 广西北流市山围镇铁炉小学；

  【摘　要】 我们小学中低年级学生经常接触童话，以往由于我们没有去全力理解儿童，忽视了从儿童的特点和需要出发，使童话教学当中出现了一些问题，主要表现为功利化和表演化两种倾向。功利化主要是将童话教学作为语文知识技能训练的手段，并过于强调道德教化。表演化就是不根据童话的具体特点来选择恰当的教学形式，而是为形式而形式，为表演而表演。 　　【关键词】 小学语文；童话教学；反思 　　童话