【作者】 朱继智

【机构】 广西合浦县白沙镇那潭小学；

  【摘 要】 算理是计算教学的重点，但在实际教学中常常被忽视。不少教师只关注计算方法的指导和训练，导致计算教学不深入，进而制约了学生的数感发展和思维提升。教师在进行计算教学时要给学生提供充分的学习空间，使学生能够进行有效的探究，从而内化算理，并在此基础上提升计算能力。 　　【关键词】 小学数学；计算；算理 　　常常听到有的教师抱怨学生的计算错误率高：“计算题又不需要动脑筋，怎么