【作者】 张小刚

【机构】 四川省宣汉县芭蕉镇中心校；

  【摘 要】 在小学数学教育教学过程中，教师引导学生对相应的知识进行系统的学习，当学生对具体知识进行学习之后，教师就要对学生的学习过程和学习结果进行相应的评价。教学评价在整个教学过程中是非常重要的，能够将学生的学习积极性充分激发出来，同时对学生掌握知识的过程进行重现。因此，在小学数学教学过程中，教师要根据学生的学习情况，调整思路，多角度进行评价，从而提高学生的数学知识学习能力。