【作者】 连加明

【机构】 山东省荣成市实验中学；

  【摘 要】 新课标下，音乐教学摆脱了原来沉闷、没有生机的教学氛围，出现了前所未有的欢快、轻松和愉悦的教学新气象。兴趣是调动学生思维，探求知识的内动力，它对学生当前进行的学习活动有着准备、推动作用，对开发学生的创作潜能，提高学生审美情趣，发展学生个性起着促进作用。 　　【关键词】 兴趣；激发；初中音乐；教学；前提 　　著名音乐家卡巴列夫斯基说到：“激发孩子对音乐的兴趣，是把音乐