【作者】 李 丹

【机构】 广西玉林市容县罗江镇中心学校；

  【摘 要】 古诗词是古代劳动人民给我们留下的宝贵遗产，是中华民族灿烂文化的标志，中国古代文化博大精深，古诗词更是中华文化的瑰宝。因此，在小学语文教学过程中，应加强学生对于古诗词的欣赏、背诵，让学生真正理解古诗词的含义。  　　【关键词】 小学语文；教学；古诗；词策略 　　古诗词是古代劳动人民给我们留下的宝贵遗产，是中华民族灿烂文化的标志，是古典文学的经典内容。教育部