【作者】 毕桂春

【机构】 山东省荣成市实验中学；

  【摘 要】 教学过程中，要根据学生的心理特点，并且结合数学学科的特点，充分钻研教材，努力调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的兴趣，让学生在课堂教学中带着积极的情绪从事学习和思考，学得主动、学得积极，使学生觉得学习数学是一件快乐的事，高兴的事，从而提高课堂教学的质量。 　　【关键词】 初中数学；教学；学生；学习兴趣；培养 　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。但是现在有些