【作者】 孙 蓉

【机构】 新疆库尔勒市第七小学 ；

  【摘 要】 学习不是学生一个人的记忆和理解就能够学好的，教师在教学过程要积极创造学生之间进行合作学习的机会，培养学生的合作意识，将学生与课堂联系得更加紧密，通过与他人合作激发学生的学习兴趣。培养学生自主探究的学习精神，让学生在互相讨论以及帮助中共同进步。 　　【关键词】 小学数学；合作学习；有效性探究 　　在小学数学教学课堂上，运用合作学习的教学模式可以在一定程度上提高学生的