【作者】 庄昌健

【机构】 新疆库尔勒市第四中学；

  为了改变传统课堂教学中老师唱独角戏的现象、突出学生的主体地位、增强高中物理教学效果、培养学生的相关能力，必须在教学方法上不断创新。当前，小组合作学习备受师生青睐，可将其引入高中物理教学，本文对此展开探讨。 　　一、小组合作教学需要科学分组 　　在小组合作学习之中，科学分组至关重要。小组合作学习所强调的是组内成员之间的交流和合作，以小组内的学习引导所有学生的学习是其主要目的。因此，