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基于儿童视角下的小学语文课堂气氛营造策略探析

 

【作者】 吴 茜

【机构】 重庆市渝北区回兴小学

  【摘 要】 课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。文本基于儿童的视角,就如何在小学语文课堂教学中营造良好气氛进行探析。   【关键词】 小学语文;儿童视野;气氛效果   课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的课堂气氛,对于提高学生学习的兴趣,开发智力,陶冶情操

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