中国学术文献网络出版总库

节点文献

初中英语课堂互动教学模式研究

 

【作者】 胡海婷

【机构】 陕西省咸阳市礼泉县英才初中

在试验过程中,我深切地感受到,在初中英语课堂有效地开展交际活动,领略开放性课堂带来的快乐,必须具备以下几方面的条件。   一、对教师的素质提出了更高的要求   1.更新教育教学观念,以全新的理论素养和现代的视野引领课堂教学的组织形式。   我们英语教师是新的理论研究成果的实践者,是新的教学方法的探索者,是课堂教学活动的组织者,是学生学习策略的指导者,因此,教师的理论素养和对教学法研究的程度直

  • 【点击频次】400