【作者】 邓 海

【机构】 湖北省十堰市房县第二中学；

  【摘 要】 高中政治教学，应该是一门来自于生活并高于生活课程，他不应该只停留在理论层面，对学生而言，熟记那些理论的条条框框，只是个书呆子，并不利于将来走上社会真正的运用手里的民主权利参加政治生活。教师应该引导学生在掌握了相关理论知识之后，能结合实际生活逐渐具备民主思想，并运用这样的思想处理身边的相关的事宜。 　　【关键词】 民主；平等；参与 　　课堂民主教学是一个多纬度、多层