【作者】 王士海

【机构】 山东省枣庄市第八中学；

  山东省教育科学“十三五”规划课题《高中职业生涯规划教育的现状与对策研究》阶段性成果，批准号：YC2017219   【摘 要】 本文是在新高考改革背景下，结合作者所参与的相关课题实践研究，就如何指导高中生进行科学的生涯规划，提出了一些行之有效的对策，这些对策也是长期从事课题研究实践中总结出来的经验。对于高中生涯规划教育更好的实施，有着重要的意义。 　　【