【作者】 冼汉玲

【机构】 广西容县容西镇思传小学 ；

  【摘 要】 有效的估算教学除了能够使小学生的数学计算能力得到培养，还能够在一定程度上反映出学生学习数学知识的积极主动性。通过估算，学生将掌握化繁为简的数学思想，这对于其深入理解数学知识有着非常重要的意义。而在小学数学估算教学中，任课教师要重视对小学生参与估算教学活动积极性的激发，从而促进小学生形成良好的数学估算习惯 　　【关键词】 小学；估算教学；问题探析 　　一、创新多元化