【作者】 杨 馨

【机构】 贵州省织金县第四中学 ；

  【摘 要】 作文教学是初中语文教学中的一大难点。长期以来，大多数学生在考试的指挥棒之下，仅仅是追求写作的技巧与方法，这在多数初中学校中极为普遍。随着新课程改革的不断深化，《语文课程标准》对初中学生的写作提出了要具备个性的要求。本文结合实际教学经验，拟就如何进行初中语文个性化作文教学加以探讨。 　　【关键词】 初中语文；个性化写作；新 　　作文是学生思想品德、思维能力、词汇表达