【作者】 李明琼

【机构】 四川省木里藏族自治县三桷垭乡九年制学校；

  我们知道，学生作文是对生活的感受、领悟和表达，倾注了满腔的热情。这不但是学生作文能力的体现，也是其世界观、人生观的集中表现。但传统的作文评语模式机械，千篇一律，索然无味，甚至就干脆简单地写一个“阅”（也不排斥压根儿就没阅）字，这种不负责任的作文评语，人文性极度丧失，在情感上与学生心灵隔膜，无法激起“共鸣”，也无法从内心深处唤起学生的写作欲望。所以教师的作文评语不但要在写作方法上进行指