【作者】 高伟伟

【机构】 黑龙江省萝北县第一小学；

  课程改革刚开时的那些年，特别盛行一种“比较”，那就是把中国的孩子的“基础教育”与欧美国家的孩子进行比较。 后来又有人把中国孩子和日本的孩子进行比较。 比如比较中日两国的孩子在夏令营中的不同表现，或者中日两国孩子在参加集会或者欣赏音乐会时的不同表现。 这种比较的结果有好有坏，最终目的也是为了让我们国家的孩子能够吸收别的国家基础教育的优点，弥补自己的短处。 作为一名音乐老师，我对中国和日