【作者】 邹军永 潘 弘

【机构】 山东省荣成市蜊江中学；

 　【摘 要】 本文对当前初中音乐教学中常见的低效，无效问题进行探讨，结合自身教学实践，提出革新音乐理念、取消师生主客之分、展开发现学习模式等一些相应的解决策略，旨在改变当前初中音乐教育中存在的缺憾，更好地服务于学生学习。 　　【关键词】 初中音乐；有效性教学；策略研究 　　随着新课改的推进，越来越多的教师认识到提高课堂教学有效性的重要性。但不可否认，目前音乐课堂中，存在着不少低