【作者】 周祥灿

【机构】 四川省木里藏族自治县三桷垭乡九年制学校；

  【摘 要】 语言必须动口才能学会，初中英语特别是在农村学校，动口说英语主要是在课堂教学中进行。英语动口能力即是能够大胆、大声、准确地说出英语单词及句子。本文旨在分析初中英语课堂上学生动口说英语的现状，找出“生态失衡”的地方，探索课堂教学模式的转变，提出提高初中生英语动口能力的策略。 　　【关键词】 英语动口能力现状；课堂教学模式；实施策略 　　课堂是教育实施的环境，我国教育学