【作者】 尚小凤

【机构】 青海省西宁市城中区南大街小学 ；

  【摘 要】 在小学的英语学习中，很多学生掌握不好阅读的学习方式，而这一能力是英语教育中的重点内容，对于学生英语水平的发展有着重要的作用。随着教学观念的不断更新，教师们对于阅读策略的研究也在不断的更新，力求找到一个提高学生阅读能力的最佳方式。其中，图式理论被广泛的运用在阅读活动中，帮助学生更好的对阅读内容进行把握。下面，就图式理论的特征及阅读教学的作用进行一个简要的分析。 　　【关键