【作者】 陈 群

【机构】 湖北省武当山旅游经济特区太极湖学校；

  新教材是社会，是学生的需要。它的开发对拓展课程研究的范围与领域，对课程本身的发展也有重要的理论意义。同时，为学生创造性和探究意识的培养提供条件和基础，并且使教师与学生间的关系不再是传统的主客关系或主动与被动的关系，而演变成为一种平等合作或协作的关系。 　　课程资源是新一轮国家基础教育改革所提出的一个重要概念，它是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。 　　随着新一轮