【作者】 李光智

【机构】 贵州省三都县普安镇交梨社区交梨民族小学；

  【摘 要】 在农村小学作文课堂教学中，多数学生面对作文提不起兴趣，在过程中缺少成功感的获得，他们认为写出好作文与自己无缘，这只属于班中永远的几个精英。当然，为作文而教作文未必凑效，自然与自己的语文教学分不开。这就要求我们的语文教学要不断更新观念和方法。《中小学语文课程标准》课程理念中看到“开发语言潜能，全面提高学生的语文素养”一条更强调了语言潜能开发的重要性，而作文教学所承担的重任责