【作者】 苟文萍

【机构】 青海省西宁市城北区吴仲学校；

  【摘 要】 随着新课改的深入发展，在目前的小学语文教学中，教师需要对学生进行综合能力的提升。在学生的语文学习过程中，习作教学有着重要的意义，其是帮助学生进行语文能力提升的重要方式，目前的小学语文教学中，教师受到教学方法的影响，无法保证语文的整体学习质量，因此结合新课改教学理念，教师可以对学生使用读写绘相结合的教学方式，通过三方面结合的方式，教师能帮助学生对习作知识进行积累，提升学生的