【作者】 孙永兰

【机构】 青海省黄南州泽库县宁秀乡尕强寄宿制完小；

  【摘 要】 新课改下，小学汉语文教学迎来挑战，小学汉语文教师需要根据教学目标适当改变教学方法，不将课本知识作为终极教学目标，将学生学习能力的培养作为主要工作目标，教师在教学过程中需要提升学生的汉语文素养，教师在教学过程中需要提升汉语文教学进度，将阅读教学作为小学汉语文主要教学内容，在阅读教学中注重提升学生的写作意识，适当利用学生对汉语文学习兴趣，激发学生写作灵感，让学生合理运用阅读内