【作者】 李兴春

【机构】 云南省文山市第一初级中学 ；

  【摘 要】 “核心素养”被誉为当代基础教育的DNA。未来基础教育的顶层理念是强化学生的核心素养。初中数学核心素养主要指初中生应当具备的、能够适应社会发展、促进自身进步的必要能力与品质，具有较强的科学性和时代性，要求学生在学习过程中勤于反思、勇于探究、敢于质疑。教学过程中教师要注重“课程设计，关注知识取向与文化取向；课堂教学，兼顾知识引导与思维启发；教学评价，考查数学思维与核心素养。”