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基于学生核心素养理念下的 道德与法治课有效教学策略探析

 

【作者】 曹 瑶

【机构】 重庆市渝北区黄炎培中学校

  【摘 要】 初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要基石,对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用。文本基于学生核心素养理念,就如何提升道德与法治课教学效果进行探析。   【关键词】 道德与法治;课堂教学;核心素养   初中道德与法治课程是一门以初中生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。作为初中道德与法治教师,如何让

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