【作者】 韦步蓉

【机构】 贵州省都匀市匀东镇牛场小学 ；

  【摘 要】 在倡导人文教育的大背景下，处于新课改前沿的小学语文教师必须清醒地认识到：唤醒学生的人文需要和人文追求、培养学生基本的人文素养、促进学生个性的自由发展，将成为语文教育的核心内容并伴随语文教育活动的始终。  　　【关键词】 小学语文；人文性课堂构建 　　《语文新课程标准》明确指出了语文的学科性质：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”语文不仅