【作者】 薛国蛟

【机构】 四川省平昌县泥龙镇初级中学 ；

  【摘 要】 课堂教学有效性是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为，是教学价值的表现。课堂教学是学生在校获取知识的主要途径。在当今课程改革的背景下，优化了课堂教学时间，教师的课堂教学时间减少了，而学生自主学习的时间增加了。如何在课堂教学中解决好教师上课的有效性，使得学生在有限的时间内学到有效的数学，并能学以致用，是每一位一线教师面临的共同课题。 　　【关键词】